Подростковый суицид. Суицид в младшем возрасте.

Подростковый суицид

Подростковый суицид – одна из самых больших проблем. Примерно около 60% людей каждый год совершают суицид, падения с крыши, порез вен, самовольный выход на дорожное движение, повешение и т.д. Проблема суицида чаще всего встречается среди подростков от 14 до 18 лет. Для более детального рассмотрения данного вопроса, рассмотрим ситуацию:

Девушка, в возрасте 17 лет придя домой повесилась, оставив записку родителям:

« Пусть вам будет так же плохо, как и мне».

Причина суицидального поступка, по словам родителей: Неразделенная любовь, брошена парнем. Девушка собиралась уехать вместе с молодым человеком.

Как толковать такие записки? Что означают последние слова девушки подростка?

Корень суицидального поступка лежит на поверхности, слова из записки буквально кричат о проблемных отношениях с родителями.

Толкование причин суицидальных поступков каждый делает по своему, кто-то основывается на записках, кто-то основывается на словах родителей , на характеристиках о подростках.

Для начала, не стоит забывать о том, что существует такое понятие как – «Переходный период/возраст». У переходного периода есть несколько стадий:

· Ранняя стадия переходного периода;

· Средняя стадия переходного периода;

· Поздняя стадия переходного периода.

Ранняя стадия переходного периода происходит в возрасте от 12 до 14 лет;

Средняя стадия переходного периода происходит в возрасте от 14 до 16 лет;

Поздняя стадия переходного периода происходит в возрасте от 16 до 18 лет

Если ребенок избалован излишним достатком внимания, любви, и потакания,

воспитывался - по методу « Нарцисса», то такие дети более склонны к суицидальным поступкам, чем другие. Заключается это в том, что вы на протяжении жизни ребёнка, все время говорите ему только - «Да» и никак иначе, а когда дело касается чего-то серьезного и требующего осмысления, вы резко меняете тактику на - « Нет, и тема закрыта», такое резкое изменение тактики, приводит к агрессии со стороны подростков, к изменению в поведении, чаще всего, такие дети в последствии становятся бесконтрольными. Нельзя сказать сначала «Да» а потом «Нет» и надеяться на то, что это поможет вам стать родителями достойного уровня, и избежать в дальнейшем суицидальных наклонностей присутствующих у ваших детей.

Так же причиной суицидальных наклонностей со стороны подростков может стать - раннее любовное увлечение. В подростковом возрасте, дети не осознают что такое любовь, ведь этот термин порой не знают даже взрослые люди. Большинство суицидальных поступков делаются с записками последующего характера:

· «Такого как ты у меня никогда больше не будет…»

· «Ты ещё пожалеешь, что бросил меня…»

· «Когда я умру, ты полюбишь меня…»

Все записки имеют одно общее характерное звено – Настойчивость.

Во всех записках говорится о любви или смерти в приказном тоне:

· Ты пожалеешь;

· Ты должен

Следующая более распространенная причина суицидальных наклонностей это – Выдвигания собственного «Эго» на публику, иными словами «Доказательство лучшего»

Пример суицидальных записок:

· «Я докажу всем что я лучше»;

· «Меня обязательно полюбят, когда умру»;

· « Пусть тебе будет так же, как мне»

Примеры настойчивого характера зачастую – это излишки позволенного в воспитании.

Так же, подростки в порыве выдвигания собственного «Эго» часто упоминают родителей в своих предсмертных записках, виня их в своей смерти.

Вина родителей, безусловно, присутствует в этом, но только в том, что это – упущение в воспитании.

Суицидальные наклонности в младшем возрасте

Как правило , суицид бывает не только в подростковом возрасте, но ещё есть случаи суицида в младшем возрасте (10-12 лет) . За последние несколько лет, интернет стал не только нашим помощником в жизни, нашим словарем и огромной энциклопедией, но ещё и средством, способным уничтожать человечество.

Давайте ближе рассмотрим причины суицида среди детей.

На примере разберем - Интернет платформы, на которых процветают игры, группы с массовым шантажом и запугиванием.

· Игра, «Синий кит» - модераторы которой, отбирали детей в возрасте от 10 до 13 лет, с помощью заданий разного характера доводили детей до суицида. Буквально сотни детей каждый день желали вступить в игру, в сообщества, для выполнения смертельных заданий. Принципом данной игры было распространение заданий, а затем запугиванием с использованием козыря в виде родственников.

· ( например : « Если ты, не выполнишь наше последнее задание, твоя мама, через 2 часа умрет »)

· Квест «Беги или умри» - который заключается в смертельно опасных заданиях на дороге , где дети должны бежать рядом с движущимся транспортным средством, фотографировать имитацию суицида на рельсах, и т.д.

Хрупкое доверие и беспечность детей играет большую роль во всем этом.

Дети, не понимая, что на самом деле такое «Смерть», осознанно выполняют выдвигаемые им задания, не понимая, к чему это их приводит.

Причинами такого поведения детей, как и их поступков,

является - недостаточное ограничение в компьютерах и телефонах. Когда родители позволяют ребенку сутки напролёт пропадать в компьютере, используя социальные сети, сетевые видеоигры и т.д. в качестве «соски» для младенца, в последствии они получают отрицательный эффект собственного воспитания.

Практически большинство детей, играют в подобные игры или квесты, из-за недостаточного внимания со стороны родителей. Родители много работают, мало уделяют времени и внимания собственному ребенку, или вообще не стараются его уделять, аргументируя подобное тем, что их дети прекрасно существуют и общаются в сфере интернета, где у них и своя семья, и своя любовь, и свой построенный мир. Но многие так - же забывают о существовании реальности, банального родительского долга в воспитании и общении с ребенком, забывая иногда вытягивать детей из виртуального мира в реальный. Анализируя многочисленные слова родителей тех детей которые совершили суицид, можно неограниченное количество раз говорить о том, что родители совершенно забыли о своих детях.

Рассмотрим более подробнее одну жизненную ситуацию , сложившуюся с родителями 11 летней девочки проживающей в России:

Девочка была участником игры – «Синий кит» , выполняла задания так-же как и большинство остальных детей. Последним ее заданием было – «Выпрыгнуть из собственного окна». Организатор данного задания предварительно узнал у девочки в соц.сетях на каком этаже живет девочка.

Элементарные вопросы для подборки суицидальных заданий производятся в той последовательности, в которой человек сначала узнает детей, кто чем живет и дышит, где живет, какой этаж, всё вплоть до мелочей. Исходя из полученной после информации, выполняются и подготавливаются суицидальные задания для детей. Для выполнения последних заданий используется тактика «Настойчивость», или «Давление» в которых детей просто запугивают той или иной темой , например : (твои родители умрут если ты не выполнишь задание) , чаще всего детей заполучают как участников подобных суицидальных развлечений именно страхом, испугом, давлением.

Так же хочется отметить, что большинство детей легко поддаются уговорам, угрозам, и прочему давлению со стороны людей.

Родители 11 летней девочки прокомментировали сложившуюся ситуацию в их семье такими словами:

« Мы знали что она много времени проводит в интернете, использует соц.сеть «Вконтакте» , играет в игры и часто сидит в разных группах. Я неоднократно видела как она сидела в группе «Синий кит» , на мои вопросы Что это такое ? она всегда отвечала : « Мама, это игра, не важно» Наша семья очень потрясена от случившегося, никто не мог подумать, что она выпрыгнет из окна, выполняя какое-то дурацкое задание.

Девочка в семье была единственным ребенком, но реакция матери говорит о том, что внимания, как к единственному ребенку уделено не было. Несмотря на новостные репортажи, буквально кричащие о случаях суицида среди детей и подростков, которые были привлечены к данным играм и квестам, родители девочки были абсолютно уверенны в том, что их ребенок на такое не способен.

Дорогие родители, вам потребуется целая жизнь на изучение собственных детей, если вы перестанете уделять им положенного времени и внимания.

Жизнь слишком непредсказуема для моментов, когда вам кажется, что вы знаете всё о своих детях, и когда пытаетесь переоценивать или напротив, недооценивать способности и поступки собственных детей.