top of page

ФРЕЙДОН МАСК "ГЕНИАЛЬНЫЙ УЧИТЕЛЬ"

Фрейдон Маск – гениальный ребёнок, от которого отказались родители. Фрейдон жил в интернате, после интернета получил жилплощадь. Он был гениальным ребёнком, с нереальными умственными способностями, у него были способности в психологии, химии, биологии, и науке в целом.

В  апреле 1936 года, в 21 год Фрейдон продает свою квартиру, полученную от государства, и основывает церковную школу, при которой и живёт.

Школа быстро набирает свои обороты и популярность, ведь в неё молодой гениальный руководитель набирает детей с ограниченными возможностями: аутисты, дети с синдромом дауна и т.д.

В конце 1936 года в церковную школу отдают девочку с синдромом Дауна – Стеллу.  Мать Стеллы – Нина, огорчена происходящими событиями в их семье. Врачи,  и прочие специалисты, отказывались лечить девочку, и не допускали ее к учебе в  1 классе из-за поставленного на комиссии диагноза:  синдром Дауна. Нина обратилась за помощью к руководителю церковной школы – Фрейдону.

Фрейдон Маск с удовольствием согласился помочь родителям в обучении ребенка, и принял девочку в церковную школу.

Так как в церковной школе Фрейдона дети не только получали образование, но также они и проживали при школе.  Нина оставила Стеллу и уехала в Москву, работать.

Ровно через год мать Стеллы навестила свою дочь, приехав в школу. Пообщавшись со Стеллой, Нина сделала выводы о том, что она стала совершенно другим человеком. Стелла в детстве ни разу не проявляла себя как ребёнок с синдромом Дауна, но здесь было другое. Это был совершенно другой ребенок, с целями на жизнь и планами, Стелла изменилась даже в общении.

Фрейдон был крайне удивлен тому, что лучшие врачи областей ставили ребенку такой диагноз, ведь это все будто превратилось в пыль спустя год. Он снова направил Нину и Стеллу на комиссию, дабы те посмотрели и возможно допустили Стеллу к обучению в обычных школах.

Комиссия, смотревшая Стеллу, также была крайне удивлена, все в один голос задавали один и тот же вопрос: Как?

Их интересовало и удивляло то, как за 1 год ребенок лишился синдрома Дауна полностью?

В разгадке истории, лежало то, что в церковной школе Фрейдона Маска был ещё один гениальный учитель – Святослав.

Святослав тоже был человеком с ограниченными возможностями – он был аутистом, но идеально умел ладить с детьми. Его главной особенностью, было то, что он совершенно чудесным образом лишал детей их жутких синдромов.  Как он это делал, никто никогда не знал, но это работало и приносило огромную пользу.

В своё время, Святослава также как и маленькую Стеллу отказывались брать на работу из-за поставленного ему диагноза – аутизм.  Фрейдон Маск, основатель церковной школы для детей с ограниченными возможностями, нашел гениального учителя для своей школы на улице.

Дети, которые попадали к Святославу, лишались своих диагнозов буквально за 1 год.

Судьба Святослава сложилась довольно трагичным образом.  Через 3 года работы в школе, он женился на работнице той самой школы – Кайли.  Прожил они довольно не долго, около 5-ти лет.  Через 5 лет, в церковную школу поступил мальчик с диагнозом - Синдром Ландау—Клеффнера с приступами агрессии. Отец мальчика воспитывал его один, и очень просил руководителя школы, Фрейдона принять его сына на обучение именно к Святославу, так как он на тот момент уже получил свою славу среди населения.  Он заверил Фрейдона и Святослава в том, что мальчик практически не проявляет агрессии среди людей.

Святослав принял мальчика, но вскоре случился конфуз: мальчик разбил  стулом голову ребенку.  После случившегося, Святослав отказался от  мальчика, и его пришлось отчислить из школы.

Отец мальчика был настроен настолько агрессивно, что затаил обиду на учителя.  Расплатой за то, что мальчик был отчислен из школы, его отец сжёг дом Святослава, в котором находилась его жена – Кайли. О нахождении в доме Кайли, отец мальчика не знал.

Мужчину вскоре арестовали и дали срок: пожизненно. Мальчика забрали в детский дом, и после перевели в интернат.

После трагической смерти жены, у  Святослава стал прогрессировать синдром аутизма, но он не сопровождался агрессией. Гениальный учитель, который сумел помочь более 100 детям, стал реже появляться с детьми,  и, доведя свой класс до окончания начальной школы, он  попросил о его замене на другого учителя.

Фрейдон Маск приняв ситуацию Святослава, заменил учителя в классе, который вел Святослав, но при этом, Святослав продолжал оставаться в церковной школе.

Скорбь от потери жены преследовала гениального учителя ещё несколько лет.  Несколько лет, Святослав скорбил, и чувствовал, как его аутизм начинает прогрессировать.

В  марте, 1946  года,  Святослав попал под машину. Это была случайная авария, но она принесла свои последствия. Учитель  перестал ходить.

Единственное, что на тот момент предлагали врачи – сделать операцию, которая стоила очень дорого.  Операция делалась в области, куда и добраться было тяжело.

Церковная школа всеми силами старалась помочь учителю выбраться из сложившейся ситуации, они как могли, собирали деньги, чтобы сделать операцию Святославу.   

К сожалению, собранных денег от школы оказалось недостаточно. 

Когда все уже потеряли последнюю надежду помочь гениальному учителю встать на ноги, на пороге церковной школы появился тот самый мальчик с синдромом сопровождающимся агрессией – Лука.

Узнав о том, что сделал его отец, мальчик находился в шоке, ему очень хотелось посмотреть в лицо учителя, хотя он понимал, что учитель не станет смотреть на него глазами, полными любви как раньше.

Фрейдон Маск впустил Луку в церковную школу, и дал ему возможность увидеться  со Святославом.

Зайдя в комнату, Лука увидел, как Святослав лежит на кровати, и корчится от невыносимой боли в ногах.

Он попросил прощения за жуткий поступок его отца, и сказал что, единственное, что он может сделать для учителя – помочь ему встать на ноги оплатив остальную часть за операцию.

Святослав сказал ему, что он не виноват в поступке своего отца. Дети не должны отвечать за жуткие поступки свои родителей. Но от помощи с операцией, учитель отказался, ссылаясь на то, что он очень устал и хочет встретиться с женой.

Лука не принял его отказа, и уже на следующее утро он договорился о перевозке Святослава в область, на операцию.

В этот же день, Святославу была сделана операция, со временем после которой, его прогнозы стали улучшаться.

Через год Святослав полностью восстановил свои силы, и сумел встать на ноги.  Лука стал спонсором церковной школы, и всегда помогал детям приобрести то, что им было необходимо.

Через 10 лет Фрейдон Маск перепрофилировал свою школу, добавив в нее высшее образование.

В 1957 году, школа набрала наибольшую популярность благодаря собранным Фрейдоном Маском учителей-гениев, способных лишить детей их синдромов. Обучением новых - гениальных учителей непосредственно занимался Святослав, он раскрыл миру свой секрет общения с детьми, позволяющий им лишится ужасных диагнозов.

« 21 век. Мир людей».

21 век. Довольно странное поколение людей. Вы только посмотрите на них, серьезно, обернитесь и посмотрите на то, какими они стали.

Что ни любовь – всё ложь,

Что ни слово – всё ложь,

Что ни поступок – всё ложь.

Ложь на лжи и ложью погоняет, люди ничего не делают просто так. Некоторые обленились, перестали самосовершенствоваться, и продолжают протирать свои опухшие от лени пятые точки на диване, некоторые в прямом смысле «зажрались» от своей славы и завышенной самооценки  настолько, что стали пропагандировать это остальным, нормальным людям.  Куда делась вера, в конце концов? Куда пропал дух , позволяющий нам выделяться из толпы и показывать свои собственные  достижения среди других? Всё же одинаковое.

Новые знакомства, которые начинаются в интернете и заканчиваются в интернете, со словами « мы не сошлись двумя строчками, ты повышаешь на меня точки».  Первое впечатление о человеке, характеризует его на всю оставшуюся жизнь. Разве это правильно? Делать выводы, исходя из общения по переписке, сказать человеку, что он зол и неприятен в общении?

Тактильные ощущения, передаются по интернету. Люди делают многогранные выводы о том, что кто-то зол, весел, возбужден и т.д. , не звучит ли это как  фантазии больного человека?

Люди перестали верить не только в добро, но и в себя самого в первую очередь.

Появилась целая куча этих пропагандистов хорошей жизни, которые ни черта в ней не смыслят, но продолжают двигать, что это правильно и так нужно, опять-таки, нормальным людям.

Образование, которое катится с каждым днем в бездну, о нем невозможно промолчать.  Появление новых профессоров в той или иной областях, та же пропаганда своей собственной точки зрения остальным, нормальным людям.

Дети идут либо неосознанно на получение профессии, либо осознанно, но выходят с пониманием того, что не будут продолжать свое развитие в этой области, потому что нет перспективы, это не то что им было нужно, не то что подходит им и т.д.

Воспитывается не просто больное поколение, поколение подражателей, и зависимых от чужого влияния и мнения людей.  Мало кто опирается на самого себя, мало кто доверяет и верит в себя.

Встречаешь  толпы закрытых людей, либо же тех, кто имеет не один миллион комплексов за плечами.

Люди обращаются к психологам, будучи в адекватном уравновешенном состоянии, а выходят, оттуда  запивая водой валерьянку, с фразой «больше никогда не пойду».

Происходит столкновение людей между собой.  Мы перестали быть сплоченнее, мы стали сталкиваться лбами друг о друга.  Ненавистники, завистники, все эти склочные закомплексованные люди, которые нас стали окружать.

bottom of page